本文目录一览：

• 1、丑小鸭课文原文
• 2、六年级语文教学设计
• 3、文言文朗读ppt
• 4、青春正能量活动主持词串词

丑小鸭课文原文

1、思考：丑小鸭的名字是怎么来的？你从哪里读懂的？ 找出丑小鸭，让学生看看丑小鸭和其他鸭子的不同之处。 从课文中画出描述丑小鸭样子的句子，了解大家叫它“丑小鸭”的原因。

2、因为丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。看到了生活的美好，摆脱了生活中的困难。原文：《丑小鸭》太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里，等它的孩子出世。

3、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵(jiāng)了。幸亏(kuī)一位农夫看见了，把他带回家。 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。

4、研读课文，理解体味。 引导学习描写丑小鸭丑的部分，积累词语，读中体会。 作为语言学习来说，阅读的基本功能就是吸收和储备。小学生正是记忆的期。因此，积累语言应该是小学阅读教学最重要的目标之一。

5、他们飞得很高那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声，连他自己也害怕起来。啊！他再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。

六年级语文教学设计

语文六年级下册教学设计范文1 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。 会复述这个故事。 教学重难点： 体会夸父精神的可贵，感受神话传说的神奇。

认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。

六年级语文《梅花魂》教学设计1 教学目标 通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 了解课文“前后照应，首尾连贯”的特点。 有感情地朗读课文。

文言文朗读ppt

1、如何学习文言文最完全版，ppt 一，学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。

2、新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定，诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。

3、力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上加以创新和发展，气势雄健，旧时列为“唐宋八大家”之首。

青春正能量活动主持词串词

男：青春是人生最美好的季节、青春是人生最坚强的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量；青春的我们意气奋发、青春的我们敢为人先、青春的我们斗智昂扬。

正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节，将青春变成人生最美好生活的出发点。

我们青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春正能量。

励志正能量的主持词范文1 主持人：同学们，一学期的学习就像一场 马拉松 比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。在这次 长跑 过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。

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